La nueva generación del Manuel de Falla se presenta en la Casa del Historiador

La nueva generación del Manuel de Falla se presenta en la Casa del Historiador

Como parte del Ciclo Musical 2025, la Casa del Historiador abre sus puertas a jóvenes talentos del Conservatorio de Música Manuel de Falla. El concierto es gratuito, con inscripción previa.

El Ciclo Musical 2025 es una iniciativa del Ministerio de Cultura de la Ciudad que busca acercar la música a la comunidad. En esta ocasión, la Casa del Historiador será escenario de un concierto protagonizado por estudiantes del Conservatorio Superior de Música Manuel de Falla. Una invitación a disfrutar de un encuentro cultural gratuito y apoyar a la nueva generación de artistas.

La cita es el martes 21 de octubre a las 17 horas en el Salón Comedor Estrada de la Casa del Historiador (Bolívar 466, 1° piso por escalera). La actividad gratuita solo con inscripción.
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En esta ocasión, los alumnos del Manuel de Falla ofrecerán un recorrido por diversas tradiciones de la música de cámara europea de fines del siglo XIX y comienzos del XX, donde se entrelazan el lirismo, el virtuosismo y la riqueza del color instrumental.

El concierto recorrerá desde el delicado Nocturno de Lili Boulanger, obra breve que anuncia la modernidad con refinada intimidad, hasta la vitalidad danzante de la Tarantella de Saint-Saëns y la escritura elegante del Trío Op. 56 de César Cui.

El programa ofrece contrastes entre gracia melódica y carácter popular. El virtuosismo flautístico brilla en el Andante y Rondó de Doppler, mientras que el Trío Op. 40 de Brahms despliega hondura expresiva y un diálogo de gran intensidad.

Finalmente, la Obertura sobre temas hebreos de Prokofiev, con su riqueza tímbrica y su mirada moderna sobre materiales tradicionales, corona la propuesta con un gesto de apertura hacia el siglo XX.

Esta presentación pertenece a la cátedra de la Profesora Inés Sabatini del Departamento de Música de Cámara del Conservatorio Superior de Música Manuel de Falla. Celebra la confluencia de lenguajes y el trabajo colaborativo de estudiantes y docentes en el marco del quehacer académico y artístico del Conservatorio.

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